طباعة

[إدارة المنتدى]

الدراسات العليا ينبغي أن لا يسمح بها إلا لمن كانت لديه تطلعات عليا وعزيمة وهمة عليا، وقبل ذلك مؤهلات ‏عليا ، بمعنى أنه لا يصح أن تكون الدراسات العليا لمن يستطيع دفع الرسوم فقط، وبالتالي يحرم منها الأكفاء ‏الذين لا يستطيعون دفع الرسوم ..‏
الدراسات العليا يجب أن تكون للحكماء الذين لديهم القدرة على النهوض بمجتمعاتهم في كافة المجالات ولا يصح ‏أن تكون لمن يرغبون بتحقيق مكاسب ورفاهية اجتماعية ...‏
في الدول المتقدمة يقاس التقدم بعدد حاملي الشهادات العليا ، أما الدول المتخلفة فإن عدد حاملي الشهادات العليا ‏أصبح يمثل عبئا على الحكومات ومؤشرا على زيادة البطالة .. ويعتبر ذلك انحرافا في نوعية الدراسات العليا ‏ومدى ما تقدمه من إسهامات في تقدم ونهضة المجتمعات .‏
ينبغي وضع استراتيجية بعيدة المدى لأهم وأخطر مرحلة دراسية من مراحل التعليم بحيث يتخصص الناس في ‏التخصصات التي تنهض بمجتمعاتهم وتعمل على زيادة التقدم والبناء ، ولا يتخصصون فيما يمثل عبئا وهما ‏وقوات محمولة فارغة لا تستطيع أن تقدم شيئا لرفعة الأمة .‏
قديما ومنذ أفلاطون كان المتعلمون يمرون بعدد من مراحل التصفية ، ولا يختار لمتابعة الدراسات العليا إلا ‏الحكماء الذين يجتازون  كافة الاختبارات  ، ويذللون كافة الصعوبات ، ولديهم الحلول لكافة المشكلات ، ‏والاستراتيجيات للنهوض والبناء والتقدم والازدهار ..    ‏

[king_love_max2000]

يسلم ثمك يا كبيـــــــــــــــــــــــــــــــــــر

[cauchy]

الدراسات العليا ينبغي أن لا يسمح بها إلا لمن كانت لديه تطلعات عليا وعزيمة وهمة عليا، وقبل ذلك مؤهلات ‏عليا ، بمعنى أنه لا يصح أن تكون الدراسات العليا لمن يستطيع دفع الرسوم فقط، وبالتالي يحرم منها الأكفاء ‏الذين لا يستطيعون دفع الرسوم ..‏
الدراسات العليا يجب أن تكون للحكماء الذين لديهم القدرة على النهوض بمجتمعاتهم في كافة المجالات ولا يصح ‏أن تكون لمن يرغبون بتحقيق مكاسب ورفاهية اجتماعية ...‏
في الدول المتقدمة يقاس التقدم بعدد حاملي الشهادات العليا ، أما الدول المتخلفة فإن عدد حاملي الشهادات العليا ‏أصبح يمثل عبئا على الحكومات ومؤشرا على زيادة البطالة .. ويعتبر ذلك انحرافا في نوعية الدراسات العليا ‏ومدى ما تقدمه من إسهامات في تقدم ونهضة المجتمعات .‏
ينبغي وضع استراتيجية بعيدة المدى لأهم وأخطر مرحلة دراسية من مراحل التعليم بحيث يتخصص الناس في ‏التخصصات التي تنهض بمجتمعاتهم وتعمل على زيادة التقدم والبناء ، ولا يتخصصون فيما يمثل عبئا وهما ‏وقوات محمولة فارغة لا تستطيع أن تقدم شيئا لرفعة الأمة .‏
قديما ومنذ أفلاطون كان المتعلمون يمرون بعدد من مراحل التصفية ، ولا يختار لمتابعة الدراسات العليا إلا ‏الحكماء الذين يجتازون  كافة الاختبارات  ، ويذللون كافة الصعوبات ، ولديهم الحلول لكافة المشكلات ، ‏والاستراتيجيات للنهوض والبناء والتقدم والازدهار ..    ‏

حكي  كبير  من  ادارة  كبيرة  لمنتدى  كبير 

احنا  رح  نعمل  على ان  يكون  هذا  القسم  من  اكثر  المنتديات  فعالية  بالمنتدى 


بصراحة  انا  شوي  مشغول  بس  بوعدكم انو  يكون  النا  كل  الاثر  على  صفحات  المنتدى 

اخوكم 
كوشي  مشرف   الدراسات  العليا

[ملوش دخل]

معلومة عالماشي......

عدد الباحثين في الوطن العربي(أي طلبة الدراسات العليا)..
هو 144 باحث لكل 10000 مواطن وهذه أعلى نسبة في العالم
ولكن -وللأسف- لا يزيد هؤلاء الباحثين على المعرفة الموجودة سوى ما نسبته (0.3%).

ملاحظة: نسبة الباحثين في اليابان   45باحث لكل 10000 مواطن.


د م ت م ..........